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Anônimo(a)

exercicios 1 ao 8 sobre o texto faxineira monta uma biblioteca no litoral com copias e livros usados?

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14 Respostas

  1. ESTUDO DO TEXTO
    Compreensão e interpretação
    1-Como a notícia, a reportagem também é um gênero jornalístico.
    a)-Em que a reportagem difere da notícia?
    b)-Em que veículos aparecem as reportagens?
    2-A reportagem em estudo tem por assunto a iniciativa de Deusa Maria dos Santos, que montou em sua própria casa, num bairro carente de Guarujá, no Estado de São Paulo, uma biblioteca para crianças e adolescentes.
    a)-Que motivos a levaram a montar a biblioteca?
    b)-Como ela montou o acervo?
    c)-Que tipo de público costuma usar essa biblioteca?
    d)-Há regras rígidas para a retirada e devolução dos livros?
    3-Deusa Maria dos Santos tem uma relação afetiva com a biblioteca.
    a)-Entretanto, por que ela acha que hoje sua biblioteca não é uma biblioteca “de verdade”?
    b)-Na sua opinião, iniciativas como a Deusa são louváveis? Por quê?
    4-A partir do 3º parágrafo, a reportagem amplia as informações sobre a biblioteca. Refere-se à sua localização, relata como o acervo foi montado e organizado, conta quem são seus frequentadores e cita algumas falas de Deusa.
    a)-Como são apresentados no texto os trechos que reproduzem as falas de Deusa, citadas em discurso direto?
    b)-Qual é o papel desses trechos: fazer com que certas informações dadas por Deusa cheguem ao leitor de forma impessoal e objetiva ou de forma pessoal, porém subordinadas ao ponto de vista adotado pela autora da reportagem?
    5-Os textos jornalísticos apresentam, de modo geral, uma linguagem impessoal. Entretanto, há reportagens em que os jornalistas deixam transparecer sua opinião sobre o assunto de que tratam. Observe a linguagem, o título e o subtítulo utilizados na reportagem lida. Há neles marcas de pessoalidade? Justifique sua resposta.
    6-É comum, em reportagens, haver fotografias com legendas, gráficos, tabelas e mapas relacionados ao assunto principal. Na reportagem em estudo, qual é o papel da fotografia e da legenda que a acompanha?
    7-A reportagem em estudo foi publicada em um jornal de grande circulação, lido predominantemente por pessoas com grau de escolaridade médio ou superior.
    a)-Que variedade linguística foi empregada na reportagem?
    b)-Essa variedade linguística é adequada ao perfil do público leitor do jornal? Por quê?
    8-Reúna-se com seus colegas de grupo e, juntos, concluam: Quais são as características da reportagem? Respondam, levando em conta os seguintes critérios: finalidade do gênero, perfil dos interlocutores, suporte ou veículo, tema, estrutura e linguagem.

  2. reuna se com os colegas de grupo e concluam.Quais as caracteristicas do poema ”TOADA DE TERNURA”?Respondam,considerando os seguintes critérios: Finalidade de genero,perfil dos interlocutores,suporte ou veiculo,tema ,estrutura e linguagem.

  3. -Reúna-se com seus colegas de grupo e, juntos, concluam: Quais são as características da reportagem? Respondam, levando em conta os seguintes critérios: finalidade do gênero, perfil dos interlocutores, suporte ou veículo, tema, estrutura e linguagem.

  4. 1-Como a notícia, a reportagem também é um gênero jornalístico.
    a)-Em que a reportagem difere da notícia?
    b)-Em que veículos aparecem as reportagens?
    2-A reportagem em estudo tem por assunto a iniciativa de Deusa Maria dos Santos, que montou em sua própria casa, num bairro carente de Guarujá, no Estado de São Paulo, uma biblioteca para crianças e adolescentes.
    a)-Que motivos a levaram a montar a biblioteca?
    b)-Como ela montou o acervo?
    c)-Que tipo de público costuma usar essa biblioteca?
    d)-Há regras rígidas para a retirada e devolução dos livros?
    3-Deusa Maria dos Santos tem uma relação afetiva com a biblioteca.
    a)-Entretanto, por que ela acha que hoje sua biblioteca não é uma biblioteca “de verdade”?
    b)-Na sua opinião, iniciativas como a Deusa são louváveis? Por quê?
    4-A partir do 3º parágrafo, a reportagem amplia as informações sobre a biblioteca. Refere-se à sua localização, relata como o acervo foi montado e organizado, conta quem são seus frequentadores e cita algumas falas de Deusa.
    a)-Como são apresentados no texto os trechos que reproduzem as falas de Deusa, citadas em discurso direto?
    b)-Qual é o papel desses trechos: fazer com que certas informações dadas por Deusa cheguem ao leitor de forma impessoal e objetiva ou de forma pessoal, porém subordinadas ao ponto de vista adotado pela autora da reportagem?
    5-Os textos jornalísticos apresentam, de modo geral, uma linguagem impessoal. Entretanto, há reportagens em que os jornalistas deixam transparecer sua opinião sobre o assunto de que tratam. Observe a linguagem, o título e o subtítulo utilizados na reportagem lida. Há neles marcas de pessoalidade? Justifique sua resposta.
    6-É comum, em reportagens, haver fotografias com legendas, gráficos, tabelas e mapas relacionados ao assunto principal. Na reportagem em estudo, qual é o papel da fotografia e da legenda que a acompanha?
    7-A reportagem em estudo foi publicada em um jornal de grande circulação, lido predominantemente por pessoas com grau de escolaridade médio ou superior.
    a)-Que variedade linguística foi empregada na reportagem?
    b)-Essa variedade linguística é adequada ao perfil do público leitor do jornal? Por quê?
    8-Reúna-se com seus colegas de grupo e, juntos, concluam: Quais são as características da reportagem? Respondam, levando em conta os seguintes critérios: finalidade do gênero, perfil dos interlocutores, suporte ou veículo, tema, estrutura e linguagem.

  5. Os veiculos sao os radio , jornais escritos, revista,
    O motivo foi pelo gosto da leitura

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